Top.Mail.Ru
Top.Mail.Ru

Связаться с приемной комиссией

Меню раздела

Основное меню

Как будет развиваться инженерная школа в России?

Как будет развиваться инженерная школа в России?

Ректор РХТУ имени Д. И. Менделеева Сергей Филатов принял участие в круглом столе, посвящённом развитию инженерного образования в России. Заседание прошло в рамках III Международного технологического конгресса в Конгрессно-выставочном центре «Патриот».

Участники обсудили, как совершенствовать подготовку инженерных кадров с учётом технологических вызовов, потребностей промышленности и традиций отечественной инженерной школы.

Круглый стол был приурочен к 325-летию системы профессионального инженерно-технического и военного образования в России и 160-летию Русского технического общества. В дискуссии приняли участие руководители технических университетов России и зарубежных стран, представители научных организаций, инженерных академий и профессиональных объединений.

Отдельное внимание эксперты уделили связи университетов с наукой и производством, обновлению образовательных подходов и подготовке специалистов, способных работать над сложными технологическими задачами.

«Сегодня инженерное образование невозможно рассматривать отдельно от науки, промышленности и технологического развития страны. Для университета важно не просто подготовить специалиста, а сформировать человека, который способен понимать сложные технологические задачи, работать на стыке дисциплин и доводить научные идеи до практического результата. Именно взаимодействие университетов, научных организаций и предприятий должно становиться основой современной инженерной школы», — отметил Сергей Филатов.

По итогам встречи были подготовлены предложения по дальнейшему развитию инженерно-технического образования, интеграции образования, науки и производства и подготовке кадров для научно-технологического развития страны.

Для РХТУ такая работа имеет особое значение: университет готовит специалистов для химической промышленности и высокотехнологичных отраслей. Участие в профессиональном диалоге позволяет учитывать опыт коллег и совместно определять направления развития инженерных компетенций.

Top