Связаться с приемной комиссией
Меню раздела
Основное меню
С 21 по 25 апреля в РХТУ прошла Всероссийская конференция «Человек. Образование. Наука. Культура», собравшая исследователей для обсуждения широкого круга тем — от философских проблем науки и педагогики до построения карьеры, развития спорта и анализа исторических событий.
Одним из центральных событий стала секция «Человек в пространстве образования, науки и культуры», проведенная 23 апреля кафедрой социологии, психологии и права. Она продемонстрировала смещение исследовательского фокуса от общих описаний к анализу реальных трансформаций и противоречий в современной среде.
В докладах участников были зафиксированы ключевые вызовы нашего времени:
Обсуждение носило не только проблемный, но и эмпирически обоснованный характер. Так, исследования показали, что более 70% студентов не ориентированы на научную карьеру, что напрямую связано с низкой автономностью и формализованным характером исследовательской работы. Этот вывод ставит важный вектор для пересмотра образовательных практик в химико-технологических вузах. Также было отмечено, что такие ресурсы, как правовая грамотность и готовность к преодолению трудностей, являются основой психологической устойчивости будущих специалистов.
Особое внимание привлекли выступления студентов Менделеевского университета. Маргарита Кузнецова (2 курс) в своем докладе обосновала связь психологической устойчивости и правовой грамотности как ключевых факторов профилактики профессионального выгорания у химиков-технологов. Марта Кондратова (1 курс) представила убедительный анализ киберзависимости не как частного поведенческого отклонения, а как системного эффекта трансформации мышления молодежи в условиях Индустрии 5.0. Оба доклада получили высокую оценку и были отмечены памятными сувенирами как лучшие на секции.
Организаторы отметили высокий уровень вовлеченности аудитории: студенты не просто зачитывали доклады, а активно участвовали в дискуссиях, отстаивали свои позиции и предлагали альтернативные объяснительные модели. В целом, результаты секции подчеркнули необходимость развития образовательных стратегий, нацеленных на формирование у студентов критического мышления и интеграцию профессиональных, психологических и правовых компетенций.
Итогом конференции стала выпущенная издательством университета книга, которая собрала в себе все доклады участников. Ознакомиться с ней можно ЗДЕСЬ.
