В основе полностью новой инженерной магистратуры лежит погружение в научные проекты Передовой инженерной школы химического инжиниринга и машиностроения, в которые вовлекается студенческая проектная группа. Свыше 60 % времени отводится на проектную работу. Обучение модульное, каждый модуль включает блок интенсивов, где даются знания и навыки, в том числе цифровые, а затем следует «спринт» на 3–4 недели, где сразу необходимо применить усвоенное. Интенсивы реализуют преподаватели с практическим опытом и эксперты из индустрии, последние также консультируют студентов в ходе спринта. Цель инженерной магистратуры – как минимум получить реалистичную цифровую модель, на её основе создать и запустить пилотную установку, а как максимум – выйти на предсерийное оборудование и полноценный цифровой двойник с отгрузкой заказчику. Помогает в этом система мотивации. Магистры трудоустраиваются в ПИШ или в компании-партнёре. У студента есть 5 связанных с целями проекта показателей на месяц и длительный горизонт. За их достижение они получают дополнительную стипендию и надбавки к зарплате. Таким образом мы формируем ответственность будущего выпускника перед работодателем и перед обществом.

Выпускники ПИШ ХИМ – это не только химики-технологи, но также как минимум специалисты по машиностроению, ИТ, автоматизации и управлению. В реальной жизни эти специалисты работают вместе, поэтому и подготовка осуществляется в едином образовательном пространстве с готовыми инженерными командами на выходе с полноценной системой разделения труда, необходимой для функционирования и экономического роста в сегменте химической промышленности.

Мы видим целевой образ выпускника ПИШ как инженера-разработчика, который уже имеет реальный опыт проектной работы, мыслит категориями жизненного цикла продукта и может применять наборы из разных типологий технологических решений. Выпускник разрабатывает оборудование, осуществляет его наладку и сервис, говорит на одном языке с клиентом и заказчиком. Это образованный человек, способный к самоопределению и который без адаптации способен встроиться на линейные функции на любой вид деятельности, будь то производство, административная функция в компании, исследователь в лаборатории академии наук.

• технолог предприятий химического комплекса
• специалист по контролю качества
• материаловед, дизайнер материалов
• специалист по аддитивным технологиям
• инженер-технолог производства изделий из пластмасс, углеродных и композиционных материалов
• эксперт, экономист в индустрии продаж и маркетинга
• руководитель проектов

• В научно-исследовательских институтах и центрах
• В аналитических центрах
• В нефте- и газоперерабатывающей отрасли
• На предприятиях топливно-энергетического комплекса
• На предприятиях автомобиле-, самолето-, судо-, машино- и приборостроительных производств

Партнеры факультета - предприятия и организации, которые тесно сотрудничают с факультетом/кафедрой и могут предложить студентам места прохождения практики и дальнейшее трудоустройство.

• ЮМАТЕКС, Госкорпорация «РОСАТОМ»
• Федеральное государственное унитарное предприятие «Всероссийский научно-
• исследовательский институт автоматики им. Н.Л. Духова» (ФГУП «ВНИИА»),
• Госкорпорация «РОСАТОМ»
• АО «Композит», Госкорпорация «Роскосмос»
• АО «Информационные спутниковые системы» имени академика М. Ф. Решетнёва»,
• Госкорпорация «Роскосмос»
• Группа компаний «ТИТАН»
• СИБУР
• АО «Куйбышевазот»
• АО «Щекиноазот»
• ООО «Газпромнефть»
• АО «Метадинеа»
• Группа компаний «Полипластик»
• «Русатом - Аддитивные Технологии», Госкорпорация «РОСАТОМ»
• Дальневосточный федеральный университет
• Национальный исследовательский Томский государственный университет
• Вятский государственный университет

Подробнее